Prêmio Magda Soares fortalece alfabetização infantil

A Prefeitura de Angra, por meio da Secretaria de Educação, Juventude e Inovação, realizou na tarde da última sexta-feira, dia 1º de novembro, na Escola Municipal Júlio César de Almeida Larangeira, a cerimônia do Prêmio Magda Soares – transformando vidas pela leitura, para agraciar os melhores projetos de alfabetização infantil, de acordo com os avaliadores. A iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e tem como objetivo principal identificar, valorizar e divulgar experiências educativas transformadoras, criativas e exitosas, no âmbito da alfabetização, que expressem inovação educacional.

A cerimônia contou com a presença do secretário municipal de Educação, Paulo Fortunato, da superintendente municipal de Educação, Maria Verônica Ferreira, de professores, diretores e demais profissionais de Educação. A premiação concluiu a etapa municipal do prêmio. Em Angra, foram 25 projetos participantes, coordenados por professores da rede pública municipal. A vencedora foi a professora Raissa Santana Jannuzzi de Carvalho, do Centro de Educação em Tempo Integral (Ceti) Escola Municipal Alberto Torres, na Ilha da Gipoia, com o projeto Bosque da Leitura.

– Esse prêmio é um reconhecimento muito importante para a minha trajetória profissional e, principalmente, para as crianças. O prêmio não existiria se não fossem elas. Sou muito grata à Secretaria de Educação e aos meus alunos – resumiu a professora ao receber a premiação. Raissa irá representar Angra dos Reis na etapa regional do Prêmio Magda Soares, que será realizada neste mês de novembro, reunindo cidades do Sul Fluminense. Depois haverá a etapa estadual.

Em segundo lugar ficou o projeto Jornal Alfa, da professora Patrícia Silva, da escola Frei Bernardo, no Parque Mambucaba; e, em terceiro, o projeto Cultura indígena: os desafios da inclusão social no ambiente escolar, da professora Suliana Gomes da Costa, da escola Professor Francisco de Assis Oliveira Diniz, no Sertão do Bracuí. Os três primeiros colocados ganharam, respectivamente, um tablet, um kindle e um smartwatch. Todos os projetos ganharam placas de premiação e participação.

O prêmio é um reconhecimento pelo trabalho dos profissionais que atuam nos 1º e 2º anos de escolaridade. Os projetos foram avaliados em critérios como impacto, contextualização, aplicabilidade, engajamento, inclusão, qualidade do relato, efeitos, interdisciplinaridade e inclusão.

O Prêmio Magda Soares se soma a outras iniciativas de fortalecimento da alfabetização infantil, como o Programa Angrense de Alfabetização na Idade Certa (Paaic), que, de acordo com a Secretaria de Educação, trouxe solidez para os processos de alfabetização desenvolvidos na rede, garantindo uma unidade no sistema de ensino; além do já citado Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que estabelece uma série de ações formativas e de valorização das práticas pedagógicas.
– O Paaic possibilitou que nossos alunos estejam desenvolvendo seus aprendizados em um material estruturado, com professores formados. Estamos construindo um ambiente alfabetizador para toda a nossa rede. Já na pré-escola precisamos ter as nossas crianças construindo a leiturização – ressaltou Paulo Fortunato.

O secretário de Educação destacou que o trabalho de alfabetização será ainda mais fortalecido e não vai parar no Paaic, para que a Educação do município possa, cada vez mais, levar os melhores resultados aos alunos angrenses.

– A gente sabe o poder transformador da alfabetização. E vamos trabalhar ainda mais para que a nossa Educação de Jovens e Adultos (EJA) possibilite a alfabetização daqueles que não puderam se alfabetizar na idade certa. Nós vamos investir forte na alfabetização de adultos. Com a alfabetização, os professores fazem revolução. Cada criança alfabetizada é um adulto melhor – disse o secretário, que agradeceu aos professores pela participação no prêmio e pelo trabalho desenvolvido na rede.

Magda Becker Soares, que dá nome à premiação, foi uma educadora, linguísta, pesquisadora, professora e autora de livros didáticos. A professora, nascida em Belo Horizonte (MG), pesquisou a alfabetização infantil por meio de uma perspectiva multifacetada, integrando análises de métodos de ensino com perspectivas sociais, políticas e históricas. Ela foi consultora do Ministério da Educação, e o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa, de 2012, foi criado a partir de seus estudos sobre letramento infantil. Magda Soares faleceu no ano passado, aos 90 anos.